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− | = <span dir="LTR"></span><u>Atelier de </u><u>clôture du projet « Promotion du rôle des Femmes dans le secteur de l’Energie en Tunisie »</u><br/> =
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| == <span dir="LTR"></span>'''<u>Présentation de l’atelier</u>'''<br/> == | | == <span dir="LTR"></span>'''<u>Présentation de l’atelier</u>'''<br/> == |
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| *<span dir="LTR"></span>''Le renforcement du rôle des femmes dans la '''sensibilisation à la maîtrise de l’énergie et au changement climatique''''' | | *<span dir="LTR"></span>''Le renforcement du rôle des femmes dans la '''sensibilisation à la maîtrise de l’énergie et au changement climatique''''' |
| *<span dir="LTR"></span>''La sensibilisation des '''acteurs institutionnels clés du secteur '''des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique à '''l’approche genre''''' | | *<span dir="LTR"></span>''La sensibilisation des '''acteurs institutionnels clés du secteur '''des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique à '''l’approche genre''''' |
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| {| style="width: 96%; width:96.32%" cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" | | {| style="width: 96%; width:96.32%" cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" |
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| 08:00 | | 08:00 |
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| '''Accueil et enregistrement''' | | '''Accueil et enregistrement''' |
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| 09:00 | | 09:00 |
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| '''Allocutions d’ouverture''' | | '''Allocutions d’ouverture''' |
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| 09:20 | | 09:20 |
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| === Présentation des principaux résultats du programme régional « Promotion du rôle des Femmes au Maghreb » === | | === Présentation des principaux résultats du programme régional « Promotion du rôle des Femmes au Maghreb » === |
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| 09:35 | | 09:35 |
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| === Présentation des principaux résultats du projet « Promotion du rôle des Femmes dans le secteur de l’énergie en Tunisie » === | | === Présentation des principaux résultats du projet « Promotion du rôle des Femmes dans le secteur de l’énergie en Tunisie » === |
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| 09:50 | | 09:50 |
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| Présentation des principaux résultats de l’enquête | | Présentation des principaux résultats de l’enquête |
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| 10:00 | | 10:00 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Egalité et Equité de genre dans le système de la formation professionnelle - L’importance de la communication inclusive | | Egalité et Equité de genre dans le système de la formation professionnelle - L’importance de la communication inclusive |
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| |- | | |- |
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| 10:10 | | 10:10 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Promotion de l’entrepreneuriat technico-commercial dans le secteur photovoltaïque - Retour d’expérience | | Promotion de l’entrepreneuriat technico-commercial dans le secteur photovoltaïque - Retour d’expérience |
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| 10:20 | | 10:20 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| '''Discussions et Débat''' | | '''Discussions et Débat''' |
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− | | style="width:8.86%; height:1px" | | + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| 10:40 | | 10:40 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| '''Pause-Café''' | | '''Pause-Café''' |
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| 11:00 | | 11:00 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Diffusion d’une vidéo''"L’énergie…Elles maîtrisent ! "'' | | Diffusion d’une vidéo''"L’énergie…Elles maîtrisent ! "'' |
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| 11:10 | | 11:10 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| L’intégration du genre dans le secteur de l’énergie…Pourquoi ? | | L’intégration du genre dans le secteur de l’énergie…Pourquoi ? |
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− | | rowspan="3" style="width:8.86%; height:1px" | | + | | rowspan="3" style="width: 97px; height: 1px" | |
| 11:20 | | 11:20 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Présentation des chiffres clés de la STEG – Analyse du Bilan social | | Présentation des chiffres clés de la STEG – Analyse du Bilan social |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Pratiques de la STEG pour un recrutement sensible au genre | | Pratiques de la STEG pour un recrutement sensible au genre |
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| |- | | |- |
− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| L’importance des indicateurs genrés à l’ANME | | L’importance des indicateurs genrés à l’ANME |
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| |- | | |- |
− | | style="width:8.86%; height:1px" | | + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| 11:45 | | 11:45 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| '''Discussions et Débat''' | | '''Discussions et Débat''' |
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| |- | | |- |
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| 12:00 | | 12:00 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Présentation des activités des réseaux des femmes ambassadrices de la maîtrise de l’énergie | | Présentation des activités des réseaux des femmes ambassadrices de la maîtrise de l’énergie |
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| |- | | |- |
− | | style="width:8.86%; height:1px" | | + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| 12:30 | | 12:30 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| Bonnes pratiques du projet « Promotion du rôle des Femmes dans le secteur de l’Energie en Tunisie » | | Bonnes pratiques du projet « Promotion du rôle des Femmes dans le secteur de l’Energie en Tunisie » |
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| |- | | |- |
− | | style="width:8.86%; height:1px" | | + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| 12:45 | | 12:45 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| '''Remerciements et Clôture''' | | '''Remerciements et Clôture''' |
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| |- | | |- |
− | | style="width:8.86%; height:1px" | | + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| 13:00 | | 13:00 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| '''Déjeuner''' | | '''Déjeuner''' |
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| |- | | |- |
| | colspan="2" style="width:99.72%; height:1px" | | | | colspan="2" style="width:99.72%; height:1px" | |
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| === '''Travaux de groupe''' === | | === '''Travaux de groupe''' === |
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− | |- | style="width:8.86%; height:1px" | 14:00 | + | |- |
| + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| + | 14:00 |
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− | | style="width:90.72%; height:1px" | Pérennisation des activités des réseaux | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| + | Pérennisation des activités des réseaux |
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| Sousse, Sfax, Bizerte | | Sousse, Sfax, Bizerte |
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| Femmes membres des réseaux | | Femmes membres des réseaux |
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− | |- | style="width:8.86%; height:1px" | 14:45 | + | |- |
| + | | style="width: 97px; height: 1px" | |
| + | 14:45 |
| | | |
− | | style="width:90.72%; height:1px" | Restitution des travaux de groupe et Clôture | + | | style="width: 630px; height: 1px" | |
| + | Restitution des travaux de groupe et Clôture |
| | | |
| Femmes membres des réseaux | | Femmes membres des réseaux |
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| '''<u><span data-cke-bookmark="1" style="display: none" id="cke_bm_89E"> </span><span data-cke-bookmark="1" style="display: none" id="cke_bm_95E"></span></u>'''<br/> | | '''<u><span data-cke-bookmark="1" style="display: none" id="cke_bm_89E"> </span><span data-cke-bookmark="1" style="display: none" id="cke_bm_95E"></span></u>'''<br/> |
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− | [[Category:Gender]]
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− | [[Category:Tunisia]]
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| [[Category:French]] | | [[Category:French]] |
| + | [[Category:Tunisia]] |
| + | [[Category:Renforcement_du_Marché_Solaire_(RMS)]] |
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